أسئلة وأجوبة ملزمة التاريخ للصف الحادي عشر الأدبي – مراجعة منتصف الفصل الأول
أسئلة ملزمة التاريخ للصف الحادي عشر الأدبي – مراجعة منتصف الفصل الأول للصف الحادي عشر الأدبي بنصّها واختياراتها وجوابها كاملاً، وتحميل الملزمة مجاناً والنسخة المحلولة المطبوعة من مركز نوفا التعليمي.
«تسجيل وتحليل الأحداث التي جرت في الماضي على أسس علمية للوصول إلى حقائق وقواعد»، يشير ما سبق إلى علم: أ) التاريخ ب) السكان ج) الجغرافيا د) الجيولوجيا
الإجابة: أ) التاريخ
هذا هو تعريف علم التاريخ كما ورد في الكتاب: تسجيل وتحليل الأحداث التي جرت في الماضي على أسس علمية محايدة للوصول إلى حقائق وقواعد تساعد على فهم الحاضر والتنبؤ بالمستقبل.
أي الكتابات التاريخية الآتية استُخدمت في بلاد الرافدين في التدوين التاريخي؟ أ) السريانية ب) المسمارية ج) الإغريقية د) الهيراطيقية
الإجابة: ب) المسمارية
اهتدى سكان بلاد الرافدين إلى الكتابة المسمارية في الألف الرابع قبل الميلاد، وسُميت بذلك نسبة إلى القلم الذي يشبه المسمار.
مجموعة روايات شفوية قبلية جماعية مِلك مشترك للقبيلة تروي أيامها وحروبها وانتصاراتها، يشير ما سبق إلى: أ) أيام العرب ب) علم الأنساب ج) سنوات العرب د) علم الأساطير
الإجابة: أ) أيام العرب
أيام العرب: روايات شفهية جماعية تروي أيام القبيلة وحروبها وانتصاراتها، أما علم الأنساب فيعني معرفة أصل ونسب كل قبيلة.
يُعد من أشهر مؤرخي حضارة مصر القديمة: أ) بيرسوس ب) مانيتون ج) هيرودوت د) ويل ديورانت
الإجابة: ب) مانيتون
مانيتون من أبرز المؤرخين المصريين القدماء، وضع كتاب «تاريخ مصر». (بيرسوس مؤرخ بلاد الرافدين، وهيرودوت مؤرخ الإغريق، وويل ديورانت مؤرخ أمريكي معاصر).
«التأريخ للأحداث مرتبة حسب السنين، بحيث تُجمع أحداث كل سنة بصورة مستقلة عن غيرها من السنوات»، يشير التعريف إلى الكتابة: أ) البلدانية ب) الحولية ج) الموضوعية د) تراجم الرجال
الإجابة: ب) الحولية
الكتابة الحولية هي التأريخ للأحداث حسب السنين، ومن أشهر من استخدمها ابن كثير في كتابه «البداية والنهاية».
يُعد من أشهر كُتّاب التاريخ في حضارة بلاد الرافدين: أ) نارمر ب) بيرسوس ج) هيرودوت د) تيوسيديدس
الإجابة: ب) بيرسوس
بيرسوس من أشهر كُتّاب التاريخ في حضارة بلاد الرافدين، ألّف كتابًا جمع فيه مصادر بابلية قديمة.
يُعتبر أبرز مؤرخي أوروبا في القرن العشرين: أ) فولتير ب) بيرسوس ج) جان راسين د) أرنولد توينبي
الإجابة: د) أرنولد توينبي
المؤرخ البريطاني أرنولد توينبي صاحب موسوعة «دراسة التاريخ» من أبرز مؤرخي القرن العشرين.
ما أهمية علم التاريخ؟
الإجابة: أ- استخلاص العِبَر من تاريخ الأمم السابقة. ب- تنمية الجانب الوطني لدى الأفراد. ج- التقليل من حدة التعصب؛ فهو يبيّن أن العالم لم يقم على حضارة واحدة أو عنصر واحد، ويقدّم نماذج حية للشخصيات المؤثرة.
اذكر مراحل تدوين التاريخ.
الإجابة: أ- مرحلة التجميع: جمع المواد التي تُعتبر حقائق ووقائع صحيحة، مع تحديد المهم من غير المهم. ب- مرحلة الفحص: فحص المصادر التاريخية للتثبُّت من صحة أصلها ودقة روايتها. ج- مرحلة التأويل أو التفسير: يفسّر فيها المؤرخ الأحداث ويحللها للوصول إلى فهم الحقيقة.
عدّد استخدامات الكتابة عند الأمم القديمة.
الإجابة: أ- تسجيل الأحداث التاريخية والمعاملات الاجتماعية والتجارية. ب- تسجيل الآداب والعلوم. ج- تسجيل آراء وأفكار الحكماء والمفكرين.
وضّح عوامل اهتمام المسلمين بالتاريخ.
الإجابة: أ- حاجة مفسّري القرآن الكريم إلى معرفة سبب نزول الآيات، والموضوع الذي نزلت فيه، والحادثة التي تشير إليها. ب- الرغبة في تسجيل وتدوين سيرة الرسول ﷺ وصحابته الكرام، وتسجيل الأحداث التي وقعت في الدولة الإسلامية. ج- رغبة الخلفاء في معرفة تاريخ الأمم السابقة والبلاد المفتوحة للاستفادة من نُظمها. د- ازدهار حركة الترجمة والنقل في العصر العباسي، ومنها ترجمة كتب تاريخ الأمم المختلفة.
اذكر أنواع الكتابة التاريخية عند المسلمين.
الإجابة: أ- الكتابة الحولية (التأريخ للأحداث حسب السنين) مثل: «البداية والنهاية» لابن كثير. ب- الكتابة الموضوعية (حسب الموضوعات) مثل: «فتوح البلدان» للبلاذري. ج- الكتابة البلدانية (حسب المدن أو البلدان) مثل: «تاريخ بغداد» للخطيب البغدادي. د- كتابة تراجم الرجال (تاريخ الشخصيات والأعلام) مثل: «سير أعلام النبلاء» للإمام الذهبي.
عدّد أنواع الكتابة التاريخية في العصور الحديثة والمعاصرة.
الإجابة: الكتابة السياسية، والكتابة الاجتماعية، والكتابة الاقتصادية، والكتابة الحضارية والثقافية، والكتابة البيوغرافية (السير والتراجم)، والكتابة المتخصصة (في موضوع محدد أو فترة زمنية معينة).
استخدم سكان بلاد الرافدين في التدوين التاريخي الكتابة: أ) الهيراطيقية ب) الهيروغليفية ج) السريانية د) المسمارية
الإجابة: د) المسمارية
الكتابة المسمارية: نوع من الكتابة يُنقش فوق ألواح من الطين والحجر بقلم يشبه المسمار، وترجع أقدم الألواح إلى حوالي 3200 ق.م.
يُعد من أشهر كُتّاب التاريخ في حضارة بلاد الرافدين: أ) بيرسوس ب) هيرودوت ج) نارمر د) تيوسيديدس
الإجابة: أ) بيرسوس
بيرسوس هو أشهر كُتّاب التاريخ في بلاد الرافدين، أما هيرودوت فمن مؤرخي الإغريق.
من أشهر مؤرخي حضارة مصر القديمة: أ) هيرودوت ب) مانيتون ج) بيرسوس د) ويل ديورانت
الإجابة: ب) مانيتون
مانيتون مؤرخ مصري قديم وضع كتاب «تاريخ مصر».
بلغ عدد حروف الكتابة الهيروغليفية: أ) 22 ب) 24 ج) 26 د) 28
الإجابة: ب) 24
ظهرت الكتابة المصرية القديمة عام 3200 ق.م بصورة تصويرية ثم تطورت إلى حروف بلغ عددها 24 حرفًا. (الأبجدية الفينيقية 22 حرفًا).
سجّل العرب قبل الإسلام مجموعة من الروايات الشفهية القبلية الجماعية يُطلق عليها: أ) علم الأساطير ب) سنوات العرب ج) علم الأنساب د) أيام العرب
الإجابة: د) أيام العرب
أيام العرب: روايات شفهية جماعية تروي أيام القبيلة وحروبها وانتصاراتها.
يُعد من مؤرخي الكتابة الحولية: أ) العماد الأصفهاني ب) الهيثم بن عدي ج) ابن كثير د) المسعودي
الإجابة: ج) ابن كثير
استخدم ابن كثير الطريقة الحولية في كتابه «البداية والنهاية».
نوع من الكتابة التاريخية عند المسلمين يهتم بكتابة تاريخ الشخصيات: أ) تراجم الرجال ب) الموضوعية ج) البلدانية د) الحولية
الإجابة: أ) تراجم الرجال
كتابة تراجم الرجال هي كتابة تاريخ الشخصيات والأعلام، ومن أشهر كتبها «سير أعلام النبلاء» للإمام الذهبي.
يُعتبر أبرز مؤرخي أوروبا في القرن العشرين: أ) بيرسوس ب) فولتير ج) جان راسين د) أرنولد توينبي
الإجابة: د) أرنولد توينبي
أرنولد توينبي المؤرخ البريطاني صاحب موسوعة «دراسة التاريخ».
تسمية الكتابة المسمارية بهذا الاسم؟
الإجابة: نسبةً إلى القلم الذي يشبه المسمار الذي كانت تُنقش به فوق ألواح الطين والحجر.
أهمية علم التاريخ؟
الإجابة: أ- استخلاص العِبَر من تاريخ الأمم السابقة. ب- تنمية الجانب الوطني لدى الأفراد. ج- التقليل من حدة التعصب؛ فهو يبيّن أن العالم لم يقم على حضارة واحدة أو عنصر واحد، ويقدّم نماذج حية للشخصيات المؤثرة.
اهتمام العرب بتدوين التاريخ بعد ظهور الإسلام؟
الإجابة: أ- حاجة مفسّري القرآن الكريم إلى معرفة سبب نزول الآيات. ب- الرغبة في تسجيل وتدوين سيرة الرسول ﷺ وصحابته الكرام، وتسجيل أحداث الدولة الإسلامية. ج- رغبة الخلفاء في معرفة تاريخ الأمم السابقة. د- ازدهار حركة الترجمة في العصر العباسي.
رغبة الخلفاء في معرفة تاريخ الأمم السابقة؟
الإجابة: للاستفادة من نُظم الأمم السابقة والبلاد المفتوحة في إدارة الدولة.
التدوين سبق معرفة الإنسان للكتابة.
الإجابة: الإنسان البدائي الذي عاش في الكهوف زيّن كهفه بالرسوم والنقوش البدائية التي تصوّر حياته ليراها من يأتي بعده، وتُعد هذه النقوش أول أشكال التدوين التاريخي، مثل النقوش الصخرية في منطقة الجساسية بدولة قطر.
التطور التاريخي للكتابة في الحضارة المصرية القديمة.
الإجابة: ظهرت الكتابة المصرية القديمة عام 3200 ق.م بصورة تصويرية تعتمد على الرموز والصور لظواهر طبيعية وكائنات حية (الهيروغليفية)، ثم تطورت إلى حروف بلغت 24 حرفًا.
عرف العرب قبل الإسلام أنواعًا مختلفة من التاريخ الشفهي.
الإجابة: منها: أيام العرب (روايات شفهية جماعية تروي أيام القبيلة وحروبها وانتصاراتها)، وعلم الأنساب (معرفة أصل ونسب كل قبيلة من القبائل العربية).
وسائل عرض التاريخ تطورت في العصور المعاصرة.
الإجابة: لم تعد تقتصر على الكتب، بل شملت الموسوعات والأفلام الوثائقية والمنصات الرقمية والمتاحف، كما تنوعت مصادره لتضم الصحف والصور والمذكرات والوثائق الحديثة؛ مما جعل عرض التاريخ أكثر وضوحًا وتفاعلًا.
عرّف علم التاريخ.
الإجابة: تسجيل وتحليل الأحداث التي جرت في الماضي على أسس علمية محايدة؛ للوصول إلى حقائق وقواعد تساعد على فهم الحاضر، والتنبؤ بالمستقبل.
عدّد مراحل تدوين التاريخ.
الإجابة: أ- مرحلة التجميع. ب- مرحلة الفحص. ج- مرحلة التأويل أو التفسير.
عدّد استخدامات الكتابة في العصور القديمة.
الإجابة: أ- تسجيل الأحداث التاريخية والمعاملات الاجتماعية والتجارية. ب- تسجيل الآداب والعلوم. ج- تسجيل آراء وأفكار الحكماء والمفكرين.
وضّح مراحل تطور الكتابة التاريخية عند المسلمين.
الإجابة: أ- المرحلة الأولى (القرن الأول الهجري): الاهتمام بعصر النبوة وعصر الخلفاء الراشدين اعتمادًا على الرواية الشفوية وأسلوب الإسناد، ومن روادها عروة بن الزبير. ب- المرحلة الثانية (القرن الثاني الهجري): الاهتمام بتدوين المغازي والسيرة بشكل منظم، ومن أبرز مؤرخيها ابن إسحاق. ج- المرحلة الثالثة (القرن الثالث الهجري): ظهور الموسوعات التاريخية الكبرى، ومن أهم أعلامها الطبري. د- المرحلة الرابعة (القرون اللاحقة): الاهتمام بتحليل الأحداث وتفسيرها ونقد الروايات التاريخية، ومن أبرز أعلامها ابن خلدون.
ما المقصود بالكتابة الحولية؟
الإجابة: هي التأريخ للأحداث مرتبة حسب السنين، بحيث تُجمع أحداث كل سنة بصورة مستقلة عن غيرها من السنوات.
عدّد أنواع الكتابة التاريخية عند المسلمين.
الإجابة: الكتابة الحولية، والكتابة الموضوعية، والكتابة البلدانية، وكتابة تراجم الرجال.
أي من الآتي يُعد من المصادر الأثرية (المادية)؟ أ) المباني التاريخية ب) الأبحاث الأكاديمية ج) المقابلات الشخصية د) الموسوعات التاريخية
الإجابة: أ) المباني التاريخية
المصادر الأثرية (المادية) هي الآثار والقطع التي خلفتها الحضارات السابقة مثل المباني التاريخية والعملات النقدية والأدوات والأسلحة.
من المصادر الثانوية في دراسة التاريخ: أ) الشفهية ب) الأثرية المادية ج) الكتب التاريخية د) السمعية والبصرية
الإجابة: ج) الكتب التاريخية
المصادر الثانوية (المراجع) هي الدراسات والكتابات التي اعتمدت على المصادر الأولية، مثل الكتب التاريخية والدراسات الأكاديمية والموسوعات الحديثة.
الروايات التي ينقلها أشخاص عاصروا الأحداث تُسمى مصادر: أ) مكتوبة ب) رقمية ج) ثانوية د) شفهية
الإجابة: د) شفهية
المصادر الشفهية هي الروايات والمقابلات وشهادات شهود العيان التي ينقلها أشخاص عاصروا الأحداث أو شاركوا فيها.
الصور الفوتوغرافية القديمة والتسجيلات الصوتية تُعد من المصادر: أ) المكتوبة ب) الثانوية ج) الشفهية د) السمعية والبصرية
الإجابة: د) السمعية والبصرية
المصادر السمعية والبصرية (التوثيق الرقمي) تشمل الصور الفوتوغرافية القديمة والتسجيلات الصوتية والخرائط والأفلام التي وُثّقت في زمن الحدث.
أي الآتي أحد معايير تقييم المصادر التاريخية؟ أ) حفظ النصوص ب) معرفة هوية المؤلف ج) تجاهل الآراء المعارضة د) الاعتماد على مصدر واحد
الإجابة: ب) معرفة هوية المؤلف
من معايير تقييم المصادر: معرفة هوية المؤلف وخلفيته العلمية، وتحديد زمن كتابة المصدر، والتمييز بين الحقائق والآراء، ومقارنة المصدر بمصادر أخرى.
من المصادر الأولية في دراسة التاريخ: أ) الكتب التاريخية ب) الأبحاث الأكاديمية ج) السمعية والبصرية د) الموسوعات التاريخية
الإجابة: ج) السمعية والبصرية
المصادر الأولية أربعة أنواع: المكتوبة، والأثرية (المادية)، والشفهية، والسمعية والبصرية؛ أما البدائل الأخرى فمصادر ثانوية.
ما الصفات التي يجب توافرها في المؤرخ؟
الإجابة: أ- الأمانة في النقل. ب- الموضوعية وعدم التحيُّز. ج- حب المعرفة والصبر على تحصيلها. د- امتلاك صفة الشك المتزن والنقد.
وضّح دور المؤرخ في حفظ التراث التاريخي.
الإجابة: أ- جمع المصادر التاريخية والتحقق من صحتها. ب- توثيق الأحداث بعد دراستها وتحليلها. ج- تفسير الأحداث وبيان نتائجها. د- المساهمة في تعزيز الهوية الوطنية وحماية التراث التاريخي.
اذكر المصادر التاريخية الأولية.
الإجابة: أ- المصادر المكتوبة. ب- المصادر الأثرية (المادية). ج- المصادر الشفهية. د- المصادر السمعية والبصرية.
عدّد المصادر التاريخية الثانوية.
الإجابة: أ- الكتب التاريخية. ب- الدراسات والأبحاث الأكاديمية. ج- الموسوعات التاريخية الحديثة.
اذكر أمثلة على المصادر التاريخية الأولية المكتوبة.
الإجابة: أ- النقوش على الحجر أو المعادن. ب- المخطوطات القديمة. ج- المعاهدات والقوانين الرسمية والسجلات الحكومية. د- الرسائل والمذكرات الشخصية.
وضّح معايير تقييم المصادر التاريخية.
الإجابة: أ- معرفة هوية المؤلف وخلفيته العلمية. ب- تحديد زمن كتابة المصدر ومدى قربه من الحدث. ج- التمييز بين الحقائق والآراء الشخصية. د- فهم الهدف من الكتابة وطريقة عرض المعلومات. هـ- مقارنة المصدر بمصادر أخرى موثوقة للتأكد من دقة المعلومات.
أي من الآتي يُعد مثالًا على المصادر المكتوبة الأولية؟ أ) الموسوعات التاريخية ب) الدراسات الأكاديمية ج) الكتب التاريخية الحديثة د) الرسائل والمذكرات الشخصية
الإجابة: د) الرسائل والمذكرات الشخصية
الرسائل والمذكرات الشخصية وثائق كُتبت في زمن الحدث، فهي مصدر مكتوب أولي، أما البدائل الأخرى فمصادر ثانوية.
تهدف دار الوثائق القطرية إلى: أ) نشر القصص التاريخية ب) حماية الذاكرة الوطنية ج) تخزين الكتب المدرسية د) تسجيل البرامج التلفزيونية
الإجابة: ب) حماية الذاكرة الوطنية
أصدر صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني عام 2023م قرار تنظيم دار الوثائق القطرية؛ لحماية الذاكرة الوطنية وتوثيق تاريخ الدولة.
أي من الآتي يُعد من المصادر الأثرية (المادية)؟ أ) المقابلات الشخصية ب) المباني التاريخية ج) الأبحاث الأكاديمية د) الموسوعات التاريخية
الإجابة: ب) المباني التاريخية
المباني التاريخية من الآثار التي خلفتها الحضارات السابقة، فهي مصدر أثري (مادي).
الروايات التي ينقلها أشخاص عاصروا الأحداث تُسمى مصادر: أ) مكتوبة ب) شفهية ج) ثانوية د) رقمية
الإجابة: ب) شفهية
المصادر الشفهية: الروايات والمقابلات وشهادات شهود العيان ممن عاصروا الأحداث أو شاركوا فيها.
الصور الفوتوغرافية القديمة والتسجيلات الصوتية تُعد من المصادر: أ) المكتوبة ب) الثانوية ج) الشفهية د) السمعية والبصرية
الإجابة: د) السمعية والبصرية
تشمل المصادر السمعية والبصرية الصور الفوتوغرافية القديمة والتسجيلات الصوتية والخرائط والأفلام الموثقة في زمن الحدث.
تصبح المصادر السمعية والبصرية مصادر ثانوية عندما: أ) تكون مكتوبة ب) تُسجَّل في زمن الحدث ج) تُعرض في المتاحف د) تُنتج بعد الحدث بهدف التحليل
الإجابة: د) تُنتج بعد الحدث بهدف التحليل
تُعد المصادر السمعية والبصرية أولية إذا أُنتجت في زمن الحدث، أما إذا أُعدّت بعد ذلك بهدف التحليل والتفسير فتُصنف ضمن المصادر الثانوية.
عبارة «الثورة الصناعية أبرز التحولات في تاريخ أوروبا الحديث» تُعد: أ) حقيقة تاريخية ب) رأيًا تاريخيًا ج) وثيقة رسمية د) مصدرًا أوليًا
الإجابة: ب) رأيًا تاريخيًا
العبارة تتضمن حكمًا وتقييمًا للحدث (أبرز التحولات) يختلف فيه المؤرخون، فهي رأي تاريخي وليست حقيقة ثابتة.
يمثل أحد معايير تقييم المصادر التاريخية: أ) معرفة هوية المؤلف ب) حفظ النصوص ج) تجاهل الآراء المعارضة د) الاعتماد على مصدر واحد
الإجابة: أ) معرفة هوية المؤلف
معرفة هوية المؤلف وخلفيته العلمية أول معايير تقييم المصادر التاريخية.
إنشاء دار الوثائق القطرية؟
الإجابة: لحماية الذاكرة الوطنية وتوثيق تاريخ الدولة من خلال جمع الوثائق والمحفوظات الورقية والإلكترونية وتصنيفها وحمايتها وترميمها، إضافة إلى توثيق الروايات الشفهية.
أهمية المصادر الأثرية في دراسة التاريخ؟
الإجابة: لأنها تساعد على فهم نمط الحياة ومستوى التقدم الاقتصادي والعادات والتقاليد لدى الحضارات السابقة.
ضرورة تقييم المصادر التاريخية في العصر الرقمي؟
الإجابة: لأن المعلومات أصبحت تُنشر عبر منصات متنوعة بين محتوى موثق ودقيق وآخر غير دقيق أو متحيز؛ فالتقييم يساعد على الوصول إلى معلومات دقيقة وموثوقة من مصدر موثوق، والتمييز بين الحقائق والآراء، وتجنب الوقوع في التحيز والتضليل.
عدّد الصفات التي يجب أن يتحلى بها المؤرخ.
الإجابة: أ- الأمانة في النقل. ب- الموضوعية وعدم التحيُّز. ج- حب المعرفة والصبر على تحصيلها. د- امتلاك صفة الشك المتزن والنقد.
اذكر ثلاثة من أدوار المؤرخ في حفظ التراث التاريخي.
الإجابة: أ- جمع المصادر التاريخية والتحقق من صحتها. ب- توثيق الأحداث بعد دراستها وتحليلها. ج- تفسير الأحداث وبيان نتائجها. (ومنها أيضًا: المساهمة في تعزيز الهوية الوطنية وحماية التراث التاريخي).
عدّد أنواع المصادر الثانوية.
الإجابة: أ- الكتب التاريخية: كتب تخصصية يكتبها المؤرخون اعتمادًا على الوثائق والمصادر الأصلية. ب- الدراسات والأبحاث الأكاديمية: بحوث موضوعية يكتبها الباحثون في الجامعات أو مراكز الدراسات. ج- الموسوعات التاريخية الحديثة: مراجع تجمع معلومات عن الأحداث والشخصيات والأماكن بشكل مختصر ومنظم.
اذكر أمثلة للمصادر المكتوبة.
الإجابة: أ- النقوش على الحجر أو المعادن. ب- المخطوطات القديمة. ج- المعاهدات والقوانين الرسمية والسجلات الحكومية. د- الرسائل والمذكرات الشخصية.
اذكر معايير تقييم المصادر التاريخية.
الإجابة: أ- معرفة هوية المؤلف وخلفيته العلمية. ب- تحديد زمن كتابة المصدر ومدى قربه من الحدث. ج- التمييز بين الحقائق والآراء الشخصية. د- فهم الهدف من الكتابة وطريقة عرض المعلومات. هـ- مقارنة المصدر بمصادر أخرى موثوقة للتأكد من دقة المعلومات.
الوثائق تُعد من أهم مصادر التاريخ.
الإجابة: لأنها تحتوي على مادة تاريخية حية غير قابلة للتغيير؛ فهي كُتبت في زمن الحدث نفسه، مثل النقوش والمخطوطات والمعاهدات والسجلات الحكومية.
الحقيقة التاريخية يمكن التحقق منها.
الإجابة: لأن الحقائق تتميز بالدقة والموضوعية ويمكن التحقق منها من خلال الوثائق الأصلية وغيرها؛ فمثلًا قول المؤرخ إن «استقلال دولة قطر عام 1971م» معلومة يمكن التأكد منها بالرجوع إلى الوثائق الرسمية.
اكتشف الإنسان النار خلال العصر: أ) الحديدي ب) البرونزي ج) الحجري القديم د) الحجري الحديث
الإجابة: ج) الحجري القديم
في العصر الحجري القديم كان الإنسان دائم التنقل، يسكن الكهوف، وصنع أدواته من الحجارة، واكتشف النار، واعتمد على الصيد وجمع الثمار.
أي من الشخصيات الآتية اخترع آلة الطباعة؟ أ) نيوتن ب) جاليليو ج) ابن سينا د) يوحنا جوتنبرج
الإجابة: د) يوحنا جوتنبرج
اختراع آلة الطباعة على يد «يوحنا جوتنبرج» كان فتحًا في تاريخ الإنسانية في العصور الحديثة.
شهدت الحضارة الإسلامية تقدمًا خلال العصور: أ) القديمة ب) الوسطى ج) الحديثة د) المعاصرة
الإجابة: ب) الوسطى
من ملامح العصور الوسطى (476م – 1453م): ظهور الإسلام واتساع الدولة الإسلامية، وازدهار الحضارة الإسلامية.
تنتهي العصور القديمة بـ: أ) سقوط روما ب) اختراع الكتابة ج) ظهور المسيحية د) ظهور الحضارات القديمة
الإجابة: أ) سقوط روما
تبدأ العصور القديمة باكتشاف الكتابة 3200 ق.م وتنتهي بسقوط الإمبراطورية الرومانية (روما) عام 476م.
انتشرت ظاهرة الاستعمار الأوروبي خلال العصور: أ) القديمة ب) الوسطى ج) الحديثة د) المعاصرة
الإجابة: ج) الحديثة
حركة الاستعمار الأوروبي من ملامح العصور الحديثة (1453م – 1789م)، وبلغ الاستعمار ذروته في بداية القرن التاسع عشر.
عدّد عصور ما قبل التاريخ.
الإجابة: أ- العصر الحجري القديم (منذ ظهور الإنسان إلى 10000 ق.م). ب- العصر الحجري الحديث (10000 ق.م – 4000 ق.م). ج- عصر المعادن (4000 ق.م – 3200 ق.م).
وضّح ملامح العصور القديمة.
الإجابة: أ- ظهور الحضارات القديمة في الشرق (المصرية، بلاد الرافدين، فارس، الصين) ثم في الغرب (الإغريق في بلاد اليونان). ب- ظهور العلوم والحضارة الإنسانية مثل الطب والفلك والفلسفة، والتواصل الحضاري بين الحضارات. ج- ظهور الرسالات السماوية مثل اليهودية والمسيحية.
اذكر ملامح العصور الوسطى.
الإجابة: أ- ظهور الإسلام واتساع الدولة الإسلامية من الهند والصين شرقًا إلى الأندلس والمحيط الأطلنطي غربًا. ب- ازدهار الحضارة الإسلامية في التجارة والزراعة والصناعة والعلوم وحركة الترجمة. ج- العصور المظلمة في أوروبا (سيطرة الكنيسة والنظام الإقطاعي وانتشار الفقر والجهل). د- الحروب الصليبية والغزو المغولي.
ما النتائج المترتبة على تأسيس علم الجبر؟
الإجابة: أ- ساهم في تطور علم الرياضيات في أوروبا. ب- ساهم في تقدم علوم مثل الهندسة والفلك والفيزياء. ج- اشتُقَّ مفهوم «الخوارزمية» من اسم العالم الخوارزمي، وأصبح أساس علوم الحاسوب.
وضّح ملامح العصور الحديثة.
الإجابة: أ- التوسعات العثمانية في أوروبا وآسيا وإفريقيا. ب- الثورة الصناعية في إنجلترا في القرن الثامن عشر. ج- حركة الاستعمار الأوروبي لاستغلال شعوب القارات واستنزاف ثرواتها. د- تطور وسائل المواصلات واختراع آلة الطباعة.
ما النتائج المترتبة على اختراع آلة الطباعة؟
الإجابة: أ- نشر الثقافة على نطاق واسع. ب- الحفاظ على تراث الحضارات السابقة. ج- نقل العلوم والمعارف بين الدول.
وضّح ملامح العصور المعاصرة.
الإجابة: أ- تطور وسائل المواصلات والاتصالات مثل اختراع الطائرات والسيارات وتطور وسائل الإعلام. ب- الحروب العالمية المدمّرة التي أودت بحياة ملايين البشر، وظهور أسلحة الدمار الشامل. ج- التوسع الاستعماري وظهور حركات التحرر. د- التطور العلمي في علوم الطب والفضاء. هـ- ارتفاع نسبة التلوث وانتشار الأمراض.
اكتشف الإنسان النار خلال العصر: أ) الحجري القديم ب) الحجري الحديث ج) البرونزي د) الحديدي
الإجابة: أ) الحجري القديم
اكتشاف النار من خصائص العصر الحجري القديم.
تنتهي العصور القديمة بـ: أ) اختراع الكتابة ب) سقوط روما ج) ظهور المسيحية د) ظهور الحضارات القديمة
الإجابة: ب) سقوط روما
تنتهي العصور القديمة بسقوط الإمبراطورية الرومانية عام 476م، أما اختراع الكتابة فهو بدايتها.
شهدت الحضارة الإسلامية تقدمًا خلال العصور: أ) القديمة ب) الوسطى ج) الحديثة د) المعاصرة
الإجابة: ب) الوسطى
ازدهار الحضارة الإسلامية من أبرز ملامح العصور الوسطى.
تنتهي العصور الوسطى بـ: أ) انهيار الإمبراطورية الفارسية ب) انهيار الإمبراطورية الرومانية ج) فتح القسطنطينية د) ظهور الدولة العثمانية
الإجابة: ج) فتح القسطنطينية
تبدأ العصور الوسطى بسقوط الإمبراطورية الرومانية 476م وتنتهي بفتح القسطنطينية عام 1453م على يد السلطان محمد الفاتح.
انتشرت ظاهرة الاستعمار الأوروبي خلال العصور: أ) القديمة ب) الوسطى ج) الحديثة د) المعاصرة
الإجابة: ج) الحديثة
حركة الاستعمار الأوروبي من ملامح العصور الحديثة.
أي من الشخصيات الآتية اخترع آلة الطباعة؟ أ) جاليليو ب) نيوتن ج) ابن سينا د) يوحنا جوتنبرج
الإجابة: د) يوحنا جوتنبرج
يوحنا جوتنبرج مخترع آلة الطباعة في العصور الحديثة.
عدّد خصائص العصر الحجري القديم.
الإجابة: أ- سكن الكهوف والتنقل الدائم. ب- صنع الأدوات من الحجارة. ج- اكتشاف النار. د- الاعتماد على الصيد وجمع الثمار.
اذكر ملامح العصور القديمة.
الإجابة: أ- ظهور الحضارات القديمة في الشرق والغرب. ب- ظهور العلوم والحضارة الإنسانية. ج- ظهور الرسالات السماوية.
اذكر بعض مجالات التقدم في الحضارة الإسلامية.
الإجابة: أ- حركة الترجمة ونقل العلوم. ب- علم الكيمياء وعلم البصريات. ج- علم الرياضيات (تأسيس علم الجبر على يد الخوارزمي).
اذكر أهم الاختراعات في العصور الحديثة والمعاصرة.
الإجابة: أ- العصور الحديثة: الآلة البخارية، وآلة الطباعة، والسكك الحديدية والسفن العملاقة. ب- العصور المعاصرة: الطائرات والسيارات، ووسائل الاتصالات والإعلام.
ما أهم سلبيات العصور المعاصرة؟
الإجابة: أ- الحروب العالمية المدمرة وظهور أسلحة الدمار الشامل. ب- التوسع الاستعماري الأوروبي. ج- ارتفاع نسبة التلوث وانتشار الأمراض.
تسمية العصور الحجرية بهذا الاسم؟
الإجابة: لأن الإنسان في تلك العصور صنع أدواته وأسلحته من الحجارة.
تسمية التقويم الهجري بهذا الاسم؟
الإجابة: نسبةً إلى هجرة الرسول ﷺ من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة عام 622م، التي اعتمدها أمير المؤمنين عمر بن الخطاب مرجعًا لأول عام فيه.
ظهور التنافس الاستعماري في العصور الحديثة؟
الإجابة: بسبب حاجة الدول الأوروبية إلى المواد الأولية، ورغبتها في استغلال شعوب القارات واستنزاف ثرواتها، فأنشأت مراكز تجارية ومستعمرات على سواحل آسيا وإفريقيا والأمريكتين.
ممارسة حرفة الزراعة في العصر الحجري الحديث؟
الإجابة: الاستقرار وإنشاء القرى بدلًا من التنقل الدائم.
تأسيس المسلمين علم الجبر؟
الإجابة: أ- ساهم في تطور علم الرياضيات في أوروبا. ب- ساهم في تقدم علوم مثل الهندسة والفلك والفيزياء. ج- اشتُقَّ مفهوم «الخوارزمية» من اسم العالم الخوارزمي، وأصبح أساس علوم الحاسوب.
قيام الثورة الصناعية؟
الإجابة: تقدم بعض الصناعات مثل صناعة الغزل والنسيج، خاصة بعد اختراع «جيمس وات» للآلة البخارية.
اختراع آلة الطباعة؟
الإجابة: أ- نشر الثقافة على نطاق واسع. ب- الحفاظ على تراث الحضارات السابقة. ج- نقل العلوم والمعارف بين الدول.
نشوب الحروب العالمية؟
الإجابة: موت ملايين البشر، وظهور أسلحة الدمار الشامل.
إن الحضارة الإسلامية كان لها تأثير واضح على أوروبا في فترة العصور الوسطى.
الإجابة: من خلال انتقال العلوم والإنجازات الإسلامية (الكيمياء والبصريات والجبر) إلى أوروبا نتيجة حركة الترجمة؛ مما أسهم في إخراجها من عصورها المظلمة ومهّد لقيام عصر النهضة الأوروبية.
التطور العلمي في العصور المعاصرة.
الإجابة: تطور وسائل المواصلات والاتصالات والتكنولوجيا (الطائرات والسيارات ووسائل الإعلام)، والتطور في علوم الطب والفضاء.
عاصمة الإمبراطورية الرومانية الشرقية هي: أ) روما ب) أنقرة ج) أنطاكيا د) القسطنطينية
الإجابة: د) القسطنطينية
انقسمت الإمبراطورية الرومانية إلى قسمين: الغربية وعاصمتها روما (سقطت على يد القبائل الجرمانية عام 476م)، والشرقية وعاصمتها القسطنطينية (سقطت على يد العثمانيين عام 1453م).
أسّست قبائل الغُز التركية الدولة: أ) السلجوقية ب) البيزنطية ج) الرومانية د) القسطنطينية
الإجابة: أ) السلجوقية
السلاجقة مجموعة من القبائل التركية عرفها العرب باسم «الغُز»، موطنهم الأصلي سهول تركستان، وتنتسب دولتهم إلى جدهم سلجوق بن دقاق.
السلطان الذي عفا عن الإمبراطور رومانوس عقب معركة ملاذكرد: أ) سيف الدين قطز ب) الظاهر بيبرس ج) ألب أرسلان د) طغرل
الإجابة: ج) ألب أرسلان
انتصر السلطان ألب أرسلان على الروم البيزنطيين في معركة ملاذكرد (463هـ / 1071م) وأسر إمبراطورهم رومانوس ثم عفا عنه مقابل الفداء.
انتصر على المغول في معركة عين جالوت: أ) الظاهر بيبرس ب) المظفر قطز ج) طغرل بك د) الأشرف قلاوون
الإجابة: ب) المظفر قطز
تولى سيف الدين قطز (الملقب بالمظفر) سلطنة المماليك عام 1259م، فوحّد الصف الداخلي وأعاد تنظيم الجيوش، وانتصر على المغول في معركة عين جالوت (658هـ / 1260م).
أنهى الوجود الصليبي في بلاد الشام السلطان المملوكي: أ) بيبرس ب) قطز ج) خليل بن قلاوون د) طغرل
الإجابة: ج) خليل بن قلاوون
انتهى الوجود الصليبي في بلاد الشام عندما استرد السلطان الأشرف خليل بن قلاوون مدينة عكا عام 1291م.
تسمية الدولة السلجوقية بهذا الاسم؟
الإجابة: نسبةً إلى جدهم «سلجوق بن دقاق».
استجابة طغرل بك لدعوة الخليفة العباسي القائم بأمر الله؟
الإجابة: لمساندة الخليفة في إدارة شؤون الدولة ومواجهة خصوم الخلافة، في وقت كانت فيه الخلافة العباسية تمر بظروف صعبة وضعف سياسي.
الهجوم المغولي على العالم الإسلامي؟
الإجابة: أ- ضعف العالم الإسلامي نتيجة الصراعات السياسية. ب- رغبة المغول في السيطرة على العالم. ج- عداء المغول الوثنيين للدين الإسلامي المنتشر في وسط آسيا.
وقوع معركة ملاذكرد 463هـ / 1071م؟
الإجابة: أ- اعتداءات الإمبراطورية البيزنطية المتكررة على الأقاليم الإسلامية. ب- قيام السلطان ألب أرسلان بحملات عسكرية لتعزيز الأمن والدفاع ونشر الإسلام، ففتح جورجيا وبلاد أرمينيا. ج- غضب الإمبراطور البيزنطي رومانوس الرابع من توسع السلاجقة واعتباره تهديدًا لممتلكات إمبراطوريته. د- دعوة الإمبراطور البيزنطي الغرب الأوروبي إلى إرسال حملات عسكرية لمهاجمة السلاجقة.
ضعف دولة المماليك وسقوطها؟
الإجابة: أ- عدم تطوير المماليك أسلحتهم وفنونهم القتالية. ب- انشغال المماليك بالصراع على السلطة. ج- الضعف الاقتصادي الذي حلّ بالمماليك نتيجة استخدام طريق رأس الرجاء الصالح، وتحوُّل طرق التجارة بين الشرق والغرب.
وضّح العلاقة بين السلطان طغرل بك والخليفة العباسي القائم بأمر الله.
الإجابة: استدعى الخليفة العباسي القائم بأمر الله طغرل بك لمساندته في إدارة شؤون الدولة ومواجهة خصوم الخلافة، ففوّضه في بعض أمور الحكم ومنحه لقب السلطان، وأعلن طغرل بك ولاءه وطاعته للخليفة العباسي.
عدّد أعمال السلطان ألب أرسلان.
الإجابة: أ- القضاء على الخلاف والانقسام داخل البيت السلجوقي. ب- أعاد الخطبة في مكة للخليفة العباسي بدلًا من الخليفة الفاطمي. ج- الانتصار على الروم البيزنطيين في معركة ملاذكرد عام 463هـ / 1071م.
ما نتائج فتوحات السلطان ألب أرسلان في جورجيا وبلاد الأرمن؟
الإجابة: غضب الإمبراطور البيزنطي رومانوس الرابع من توسع السلاجقة واعتبره تهديدًا لممتلكات إمبراطوريته، ودعا الغرب الأوروبي إلى إرسال حملات عسكرية لمهاجمة السلاجقة؛ فوقعت معركة ملاذكرد.
ماذا يحدث لو انتصر المغول في عين جالوت؟
الإجابة: إجابة مقترحة (سؤال استنتاج): لاستمر المدّ المغولي نحو الغرب ولسيطر المغول على مصر، ولما توحدت مصر والشام تحت حكم المماليك، ولبقي العالم الإسلامي تحت الخطر المغولي.
اتصف السلطان طغرل بك بصفات قيادية ساعدته على كسب تأييد شعبه.
الإجابة: اتصف بشخصية قوية وذكاء حاد وشجاعة فائقة، كما اتصف بالورع والعدل؛ لذا وجد تأييدًا كبيرًا من شعبه.
أدّى المماليك دورًا تاريخيًا بارزًا في التصدي للخطر المغولي وإنهاء الوجود الصليبي.
الإجابة: أ- انتصروا بقيادة سيف الدين قطز على المغول في معركة عين جالوت (658هـ / 1260م)، فأوقفوا المدّ المغولي وأنقذوا العالم الإسلامي من خطره. ب- حقق الظاهر بيبرس انتصارات مهمة على الصليبيين، وواصل خلفاؤه محاربتهم حتى انتهى الوجود الصليبي في بلاد الشام عندما استرد الأشرف خليل بن قلاوون مدينة عكا عام 1291م.
تريد نسخةً مطبوعة؟
حمّل الملزمة مجاناً، أو احصل على النسخة المحلولة المنسَّقة للطباعة.